高校本科护生专业思想现状及对策研究——以山东省某高校本科护生为例

高校本科护生的专业思想不稳定，职业态度较消极，影响护生职业态度的因素是个人因素、社会因素和学校因素等的结合，高校应该从护生入学起就采取相关的对策来稳定护生的专业思想，促进其形成稳定的专业思想和良好的职业态度，缓解其心理压力，促进大学生心理健康发展。