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学生作业之快乐作业

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摘要 “老师,您布置的作业太多了,我没有能完成。”说完低下了头。我想:这是一个学生对我提出了抗议。一般来说,年级越低,学生的坚持性就越差。如果布置作业量大,学生就会带着发愁的心态去做,其质量和效果可想而知。有一次,我到一位学生家进行家访,这位家长向我述说:“我的儿子以前写的字都是认认真真、工工整整的,不知为什么现在写的字越来越差,越写越潦草,都快认不出了。”我听了心里很不是滋味。
作者 任碧江
出处 《学园》 2014年第13期137-137,共1页 Academy
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