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构建高校数学高效课堂的策略初探

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摘要 数学课堂教学中,学生学习兴趣、和谐的师生关系、教师的教学方式和授课激情、以学生为主体的教学观、传授有价值的知识或技能,直接或间接地影响学生对数学学科的兴趣,从而影响课堂教学效率,现从以上因素对数学课堂进行初步探讨。
作者 袁芳
出处 《吉林省教育学院学报》 2014年第6期61-62,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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