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以人为本,构建和谐有效的化学新课堂
被引量:
2
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摘要
教学过程要以人为本,即尊重学生的个性发展,并从学生的实际出发,灵活运用多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,从而构建和谐有效的新课堂。
作者
牛永红
机构地区
宁夏固原市第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第7期32-33,共2页
Learning weekly
关键词
以人为本合作交流
构建和谐
创新的化学课堂
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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