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小学英语课堂提问的有效设计策略
被引量:
6
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摘要
本文从小学英语课堂提问的有效性出发,归纳了常见课堂提问中存在的问题,分析了在设计和实施课堂提问中应注意的问题和原则,并总结了笔者在教学实践中的一些有效的课堂问题设计策略。
作者
王桂红
机构地区
河北省邢台市中兴路小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第7期47-47,共1页
Learning weekly
关键词
小学英语
课堂提问
有效设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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