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新课程背景下高中物理概念教学的策略研究
被引量:
3
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摘要
新课程改革实施以来,中学物理概念教学越来越重要。在此形式下,众多教师不断探究概念教学的实质意义,将相应的教学策略运用到知识的传授上,将教学方法精准地融入到教学进程之中,提升了物理概念课堂的教学水平。
作者
顾宏伟
机构地区
河北省卢龙县潘庄中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第7期55-55,共1页
Learning weekly
关键词
中学物理
概念课堂
新课程改革
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2014年 第7期
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