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浅谈高中语文愉快教学
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摘要
当下,学生在学习语文方面存在着很多问题,比如:学生能把名篇名句背得滚瓜烂熟,却不知如何运用;面对写作、仿写句子往往无从下笔。要想取得良好的教学效果,教师必须要打破常规,在新模式下进行愉快教学,不给学生施加压力,让学生自主学习、独立思考,引导学生乐学,这既符合新课程改革的理念,也符合学生身心发展的特点。
作者
刘平
机构地区
江西省宜春三中
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第7期90-90,共1页
Learning weekly
关键词
愉快
民主
环境
教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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