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浅谈高中语文愉快教学

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摘要 当下,学生在学习语文方面存在着很多问题,比如:学生能把名篇名句背得滚瓜烂熟,却不知如何运用;面对写作、仿写句子往往无从下笔。要想取得良好的教学效果,教师必须要打破常规,在新模式下进行愉快教学,不给学生施加压力,让学生自主学习、独立思考,引导学生乐学,这既符合新课程改革的理念,也符合学生身心发展的特点。
作者 刘平
机构地区 江西省宜春三中
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第7期90-90,共1页 Learning weekly
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