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特殊教育中语文教学的思考
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摘要
语文作为一门语言学科,是培养和提高学生表达能力、交流能力的重要途径,而特殊学校的学生因为身体上一些缺陷,更需要具备基本的交流能力,因此语文在特殊教育教学中学校占据着十分重要的地位。在特殊教育学校,做好语文教学是确保整体教学完成的基础和前提,尤其是培养那些听觉有障碍学生的语文能力更是我们特殊学校教学活动的重点。
作者
张素艳
机构地区
河北省卢龙县特殊教育学校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第7期187-187,共1页
Learning weekly
关键词
特殊教育学校
语文教学
交流能力
特殊学校
语言学科
表达能力
教育教学
整体教学
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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