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论初中语文教学中人文精神的渗透
被引量:
3
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摘要
语文是一门人文学科,蕴含着丰富的人文因子。在语文教学中,教师理应在授课过程中对学生渗透一定的人文因素,使学生获得人文熏陶,从而全面提升学生的人文精神与语文素养,提高语文教学的综合效益促使语文教学真正走上健康发展的轨道。本文以初中语文教学为研究对象,对如何在初中语文教学中渗透人文精神进行了具体论述,提出了自己的一些粗浅见解,以期为广大语文教学工作者提供一些启示。
作者
朱小玲
机构地区
贵州省思南县唐乔初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第7期196-196,共1页
Learning weekly
关键词
初中
语文
教学
人文精神渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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