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浅析高校家庭经济困难学生界定的科学量化体系
被引量:
2
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摘要
家庭经济困难学生界定工作是高校学生资助工作的关键一环,是保证资助工作公平、公正和高效开展的前提。但当前大多数高校资助工作存在界定标准单一、困难证明失真、操作不规范等问题。本文针对这些问题提出家庭经济困难学生界定的科学量化体系,旨在促进高校资助工作的规范性和公平性。
作者
余芳
黄连金
徐冬
机构地区
广西民族师范学院
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第7期215-216,共2页
Learning weekly
关键词
高校家庭经济困难学生
界定科学量化
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
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