对当前思想政治课堂教学的思考与探索

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摘要新课程改革对思想政治课程的性质、理念、设计思路、目标、内容以及实施建议等作了详尽规定和精确阐述,呈现出重素质教育、重学生发展、重时代特征、重行动实践四个方面的特点,为思想政治教学实践指明了方向.可以说,新课改解决了传统教学的诸多弊端.但是,在新旧教学模式交替过程中,也出现了一些矫枉过正和有悖新课改理念的现象.为此,我们进行了一些思考与探索.

作者李宏国贺延乐

机构地区河南省汝州市教研室河南省汝州市第一高级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2014年第5期9-10,25,共3页

关键词课堂教学政治新课程改革素质教育学生发展教学实践传统教学教学模式

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学政史地（教学指导）

2014年第5期

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