试析如何在初中思想品德教学中提高师生对话交流实效性

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摘要对话交流教学又称对话教学,是一种以学生为主体的互动式教学方法.对话交流教学不同于传统的教师主动、学生被动的教学模式,它通过以学生为主体的师生间的平等、友好交流,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,从而实现学生的全面发展.初中阶段的思想品德教学是小学思想品德教学的延续和提升,学科内容适合用对话交流的方式来开展教学.如何提高师生间对话交流的实效性,让教师将所讲的教学内容准确地传达给学生,已成为初中思想品德教师必须思考的问题.

作者王晓

机构地区河南省南阳市二十二中

出处《中学政史地（教学指导）》 2014年第5期36-37,共2页

关键词教学方法思想品德实效性高师生交流对话初中课堂教学效果

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2014年第5期

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