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手工设计课程创意思维教学探索 被引量:1

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摘要 文章介绍了手工设计课程及创意的重要性,探索手工设计课程的创意思维教学,以纸雕、泥塑、剪纸、纸服装设计单元的实践教学为例,阐述经验、收获、反思。
作者 郝秀丽
出处 《美术教育研究》 2014年第9期92-95,共4页 Art Education Research
基金 宝鸡职业技术学院科研课题 项目编号:2011031Y
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