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如何提高高职室内设计专业学生对透视学课程的学习兴趣

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摘要 一些高职院校艺术设计专业学生的基础不够扎实,学习的主动性不强,在学习透视学时觉得枯燥无味。兴趣是学习最好的老师,培养学生的学习兴趣已成为高职教师迫切需要解决的问题,文章就如何培养学生学习兴趣进行探究。
作者 戴璐
出处 《美术教育研究》 2014年第10期112-112,共1页 Art Education Research
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参考文献1

  • 1莫钧.设计透视学.中国出版集团东方出版中心,2011.

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