实训课程评价方式探索

以培养学生职业技术、实践能力为核心的课程理念已成为当今世界职业教育课程发展的主流，实训课程评价体系是职业教育课程发展中不可或缺的一部分，如何建立一套合理、完善、实用的评价体系对于培养学生职业能力显得尤为重要。本文围绕职业学校实训课程评价的现状进行分析，从而针对评价体系的建设提出一些想法和实际探索，对其他实训课程的评价方式有一定的借鉴作用。