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培养学生参与能力,提高数学课堂教学效率
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摘要
“在学生的心灵深处都存在着自己成为一个发现者、研究者、探索者的愿望”。作为教学活动中起主导作用的教师,要精心设计各个教学环节,并且要为学生创造参与的机会,让学生参与到课堂教学全过程之中,以此培养学生的参与能力,提高课堂教学效率。
作者
姚静敏
机构地区
河北蠡县东郭丹小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第8期62-62,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
兴趣
参与
课堂教学
教学活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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