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浅析高职英语教学方法优化
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摘要
本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,就此提出了一些改进的教学方法。要求教师在教学中关注学生情感,创设愉快氛围,开展积极有效的方法,改进教学,促进教学,从而提高学生语言学习效果,促进学生全面发展。
作者
李西伦
机构地区
长沙职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第8期82-82,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职英语
情感
兴趣
学生自学
全面发展
分类号
H319 [语言文字—英语]
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