期刊文献+

如何指导初中聋生课外阅读 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 一、聋生课外阅读内容选择的指导 读书的益处很多,但开卷未必有益。俄国著名文学评论家别林斯基说过:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多,鱼目混珠,由于年龄较小、知识面较窄等原因,大多数初中聋生不能独立选择适合自己的读物。笔者在对所教班级学生课外阅读情况进行调查后发现,部分成绩优秀的聋生除了能把课文背得滚瓜烂熟之外,几乎从来不看课外书。
作者 陈秋蓉
出处 《现代特殊教育》 2014年第5期44-45,共2页 Modern Special Education
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部