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现代康复技术与培智教育融合的实践探索

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摘要当前,现代康复技术以其在智障儿童功能恢复方面良好的效果已经越来越多地为特殊教育工作者所关注,为了提升培智教育的实效,我校以“培智学校课程设置实验方案”为基础、以现代康复技术为辅助,通过课程的建构、活动的安排等实现现代康复技术与培智教育的有效融合.

作者张筱翠

机构地区江苏省南京市江宁特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2014年第5期57-59,共3页 Modern Special Education

关键词智障儿童技术康复现代实践探索教育融合培智教育课程设置

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2014年第5期

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