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加强职业院校实训基地建设的思考

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摘要 良好职业学校的发展,主要体现在三个方面。一是师资建设,教师不仅是教育活动顺利实施的关键因素,也是学校教育持续改进的最深刻的变革力量。教师专业的发展,不但是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源和可持续发展的关键因素[1]。
作者 陈二华
出处 《承德医学院学报》 2014年第3期268-270,共3页 Journal of Chengde Medical University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1陈洁 王占国 乔焕斌.对实验室管理体制改革的探讨.中等医学教育理论与实践,1993,11:166-166.
  • 2甘庆贤 宋智敏 张金芝.实验室体制改革的新探索.中等医学教育理论与实践,1993,11:160-160.
  • 3杨雪梅 黄应堂.浅谈中等卫生学校建立中心实验室的必要性.中等医学教育理论与实践,1993,11:158-158.
  • 4张惊湖 吕雪林.卫校如何在经费困难的情况下强化实验教学.中等医学教育理论与实践,1993,11:160-160.

共引文献6

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