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“信息安全数学基础”课程教学方法探索
被引量：
3
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摘要
针对"信息安全数学基础"课程教学形式单一、学生学习效果不佳的实际情况,指出在教学方法方面存在的问题,从三个方面改进教学方法以提高教学效果。
作者
王高丽
夏小玲
李悦
机构地区
东华大学计算机科学与技术学院
出处
《纺织服装教育》
2014年第2期178-179,共2页
Textile and Apparel Education
基金
东华大学2013年度课程建设项目
关键词
信息安全
数学基础理论
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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