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TEP框架下纺织服装专业学生英语口语教学改革初探 被引量:4

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摘要 "哑巴英语"一直是困惑我国英语学习者和教育者的问题。在"大学英语应用能力(口语)测试研究"项目的框架内,对北京服装学院纺织服装专业学生进行口语教学系列改革,并对改革后的测试结果进行详细的分析,探索适合纺织服装专业学生的口语教学模式。
作者 白静 郭平建
出处 《纺织服装教育》 2014年第2期180-182,共3页 Textile and Apparel Education
基金 中国纺织工业协会教育教学改革项目(中纺协函〔2011〕74号) 北京服装学院教育教学改革重点项目(ZDJG-1307)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1北京市教育委员会高等教育处.关于开展“大学英语应用能力口语测试研究”项目试点工作的通知.
  • 2PAUL T Rankin. The Importance of Listening Ability[J].English Journal,1928,(17):623-625.
  • 3周蓉,徐军,朱琼.浅谈大学英语口语教学现状[J].课程教育研究,2013(14):115-115. 被引量:2

二级参考文献3

共引文献1

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献6

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