Airtraq视频喉镜结合直接喉镜在临床麻醉示教中的应用

目的比较在气管插管示教教学中使用Airtraq视频喉镜与直接喉镜实习学生的满意度和插管成功率。方法将实习学生随机分成A组和B组,每组30名,两组均讲授气管插管术的理论教学内容,A、B组带教老师分别使用Airtraq视频喉镜和直接喉镜演示气管插管,实习学生逐一行模拟人气管插管操作,记录成功率。然后将A、B组实习学生交换,进行同样教学,记录第2次气管插管成功率。结果 A组实习学生对教学的满意度高(P<0.05),两组的气管插管成功率无统计学差异,结合2种教学方法后第2次气管插管成功率较第1次提高(P<0.05)。结论使用Airtraq视频喉镜较直接喉镜行气管插管增加了教学满意度,气管插管成功率未提高;但2种教学方法结合后,提高了气管插管成功率。