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医学本科生应该具备的基本能力和对应的课程体系设置 被引量:3

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摘要 寻找现代医学本科生课程设置体系中存在的不足,针对不足提出建议。分析全球医学教育最基本要求(GMER)中医学生应该具备的7种能力,认为交流能力、严谨的思考能力和信息管理能力是现代医学所需的核心能力。以GMER为标准,分析目前中国医学课程设置体系中存在缺点:医学人文教育薄弱、缺乏有效的医患沟通技能培养、循证临床实践决策培训课程。针对问题设置五年制临床教育新的课程设置体系,为临床医学课程设置系统提供参考。
作者 罗东辉 罗坤
出处 《新疆医科大学学报》 CAS 2014年第6期811-812,815,共3页 Journal of Xinjiang Medical University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Schwarz MR, Wojtczak A, Stern D. The outcomes of global minimum essential requirements ( GMER ) pilot implementation in China [J].Med Teach, 2007, 29 (7) :699-705.
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  • 4Dan Mayer. Essential Evidence-Based Medicine[M]. 2nd edition. Cambridge University Press,2006:179-181.

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献10

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