3～6岁幼儿问题行为状况与教育指导

研究采用Conners儿童行为问卷，对280名3-6岁幼儿的行为进行调查，显示在品行问题、冲动多动和多动指数三个方面存在性别差异；在品行问题和多动指数上大中小班存在显著差异；父母亲职业分别影响幼儿的品行问题和心身障碍。探讨与分析幼儿问题行为的发展状况，为从家庭、幼儿因方面对问题行为进行针对性的干预和教育，同时为家庭养育和幼教工作提供理论依据。