《思想道德修养与法律基础》教学实效研究

为提升《思想道德修养与法律基础》课的教学针对性与实效性,实现教学相长,采取批评与自我批评的方法自查教学效果,发现敢于正视现实的勇气和能力是超越自我、实现自觉发展的动力源,具有自觉教育意识的教师主体的发展是提升教学质量的关键。