基础日语教学模式的探讨

基础日语是针对日语专业大一大二新生而开的精读课程,大致是每周10节。其教学目的是通过两年的学习,使学生掌握单词约6000个,语法500条,达到日语能力考试二级水平,并且通过国家日语专业四级考试。传统的日语教学模式——填鸭式太过陈旧,始终是以教师为主体,学生的能动性和创新性难以得到充分的发挥。而针对日语系大一新生的引导式和针对日语系大二学生的启发式,很好地调动了学生的学习积极性,发挥了学生的主观能动性。真正实现了教师的"授之以渔",使学生学得轻松愉快,教师也乐在其中。