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产品设计专业人才培养方案改革初探
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摘要
本文以民办高校产品设计专业人才培养方案改革为例,通过对改革过程中各种因素的分析,提出人才培养的六个能力模块,即文化美学、创意思考、工艺创作、产品设计、传达沟通及行销管理。以模块为导向进行课程的设置与规划,旨在为产品设计专业的人才培养模式提出初步的改革思路。
作者
吴兴丽
机构地区
长春建筑学院
出处
《网友世界》
2014年第8期141-141,共1页
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关键词
民办高校
产品设计
人才培养
分类号
TB21 [一般工业技术—工程设计测绘]
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