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对计算机有效教学的思考
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摘要
随着新课改的推进,有效教学成为教师的不懈追求。计算机教学是一项复杂的活动,要提高其教学有效性,会涉及到多种因素。如何通过合理的教学内容和方法,最大可能的提高教学效率,完成预期的教育目标,是计算机教师急需思考的重要问题。本文从计算机有效教学的内涵入手,探讨提高计算机教学有效性的策略。
作者
马春玉
袁铭
机构地区
河南省项城市
出处
《电子世界》
2014年第10期338-338,共1页
Electronics World
关键词
计算机
有效教学
策略
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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