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高校中国画小品创作教学研究
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摘要
艺术重创造,中国画的学院教学不能只是注重授技。为提高学生的创作意识和创造能力,除了要在基础训练中加强学生的创造性思维的培养,还要专门设置相关实践课程。小品创作课可以通过大量的创作练习,培养训练学生独立组织与构筑画面的能力,研究探索笔墨语言,积累创作经验,提升艺术想象空间和观察能力,激发热情,使学生养成随时创作的好习惯。
作者
刘春丽
刘春艳
机构地区
河北师范大学美术与设计学院
天津商业大学设计学院
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第5期49-50,共2页
基金
河北省社会科学基金项目成果之一。项目批准号:HB12YS016
关键词
中国画教学
小品创作
创造性思维
创造能力
分类号
J212-4 [艺术—美术]
G652 [文化科学—教育学]
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