期刊文献+

高校中国画小品创作教学研究

原文传递
导出
摘要 艺术重创造,中国画的学院教学不能只是注重授技。为提高学生的创作意识和创造能力,除了要在基础训练中加强学生的创造性思维的培养,还要专门设置相关实践课程。小品创作课可以通过大量的创作练习,培养训练学生独立组织与构筑画面的能力,研究探索笔墨语言,积累创作经验,提升艺术想象空间和观察能力,激发热情,使学生养成随时创作的好习惯。
出处 《大舞台》 北大核心 2014年第5期49-50,共2页
基金 河北省社会科学基金项目成果之一。项目批准号:HB12YS016
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部