高师钢琴教学的改革措施

钢琴教学具有其自身独特的个性特征,既遵循一般科学规律,又遵循钢琴教学的特殊规律。本文以高师钢琴教学的现状为基础,对高师钢琴教学内容、教学方法、教学模式以及教学评价方式等进行研究,并结合自身教学实践,提出了高师钢琴教学应使学生掌握钢琴基本弹奏技能,加强钢琴伴奏训练,把高师的培养目标切实落实到钢琴教学中,改进教学方法、丰富教学内容、转变评价观念等高师钢琴教学改革措施。