期刊文献+

做数学:作为过程的教与学

原文传递
导出
摘要 美国著名教育家杜威强调“从做中学”,并把教学过程看成是“做的过程”.当今社会,随着知识增长和知识更新的速度越来越快,教育改革越来越重视培养学生良好的学习方法和勇于探索的科学精神.《普通高中数学课程标准(实验)》把“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”作为新课程的理念之一。
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2014年第5期4-6,共3页 Bulletin of Mathematics
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Gwendolyn Zimmermann, John A. "Carter, Mona Tonc- heft, Timothy D. Kanold. Common Core Mathematics ina PLC at Work: High Schcol [M]. Solution Tree Press, 2012.
  • 2胡典顺,徐汉文.数学教学的过程特征和过程价值初探[J].数学通讯(教师阅读),2007,21(12):1-3. 被引量:6
  • 3H. Wu. Teaching Geometry According to the Common Core Standards: http://math, berkeley, edu/-- wu/Pro- gressions_ Geometry. pdf.
  • 4胡典顺,徐汉文.数学教学论[M].华中师范大学出版社.2012.

二级参考文献5

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部