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做数学:作为过程的教与学
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摘要
美国著名教育家杜威强调“从做中学”,并把教学过程看成是“做的过程”.当今社会,随着知识增长和知识更新的速度越来越快,教育改革越来越重视培养学生良好的学习方法和勇于探索的科学精神.《普通高中数学课程标准(实验)》把“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”作为新课程的理念之一。
作者
胡典顺
汪钰雯
机构地区
华中师范大学数学与统计学学院
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2014年第5期4-6,共3页
Bulletin of Mathematics
关键词
数学课程标准
教学过程
知识更新
知识增长
普通高中
科学精神
学习方法
教育改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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数学通讯(教师阅读)
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