未成年人保护法教学“三步曲”

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摘要笔者在中小学校长提高培训工作中,根据中小学校长关心的热点、难点问题,开设了以下三方面的专题:未成年学生意外伤害、未成年学生自我保护、未成年学生预防犯罪,并按照循序渐进的原则,采用了教师示范讲授、师生共同研讨、学员自学钻研“三步曲”教学模式。在从以教为主向以学为主转化方面有一定见效。第一步:教师示范讲授“未成年学生意外伤害”

作者阎玉珍

机构地区南京教育学院

出处《国家高级教育行政学院学报》 2000年第6期57-58,共2页

关键词中小学校长培训法制教育未成年人保护法教学模式

分类号 D9-4 [政治法律—法学] G637.1 [文化科学—教育学]

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2000年第6期

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