摘要
1993年以来,广东管理科学研究院武书连等同志,对“中国大学评价”作了大量开拓性的研究工作,并相继在本刊发表有关评价的研究结果,引起社会广为关注。对之,人们褒贬不一。当然,要想对我国高校作出客观、公正,科学的“综合评价”绝非易事。任何新事物从初现轮廓到科学规范,总有一个渐过完善的过程。透过该课题组第一、二、三次,乃至第四次的中国大学评价,我们可以窥见其不断改善的轨迹和对建立大学评价体系的执着精神。新推出的“中国大学评价-1998”,又作了较大改进,现发现仅供参考。愿高教界同仁,给予更多关心,说长道6短,加速中国大学评价体系更加科学完善的进程。
出处
《中国高等教育评估》
2000年第3期3-12,共10页
China Higher Education Evaluation