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正确定位“常”、“变”量

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摘要一个问题常含有几个量，它们的定位往往不是绝对的，定位不同，解题途径也就不同．处理好量的定位问题，会给解题带来极大的方便．

作者郑长华

机构地区江西省浮梁县新平中学

出处《数理天地（初中版）》 2014年第6期30-30,共1页

关键词 “变” 解题途径定位问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2014年第6期

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