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推进高校人才培养质量提升的路径分析
被引量:
12
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摘要
提高高等教育人才培养质量已成为全社会乃至全球范围的普遍共识,但其实现过程却并不容易。提高高等教育质量不是单个事件,而是一个系统工程,同时也不仅仅是理念认识问题,也还存在一个大环境和实践操作路径问题,只有全社会各界人士、政府及高校全体教职工、学生,家长等各方真正重视,共同努力,高等教育人才培养质量才可能得以真正提高。
作者
陈治亚
机构地区
西安电子科技大学党委
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2014年第11期12-15,38,共5页
China Higher Education
关键词
高校人才培养
路径分析
质量提升
高等教育质量
人才培养质量
实现过程
系统工程
认识问题
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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