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关于我国课程管理改革的几点思考
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摘要
课程管理,顾名思义,是对课程所采取的经营措施(白月桥:《课程变革概论》)。具体来说,是指有关部门(或机构)、人员对课程的各个运行环节所采取的规划、指导、决策、监督、协调等措施。它包括对目标的管理、课程编订的管理,课程实施的管理及课程评价的管理,等等。从宏观角度看,它涉及课程管理机构,管理制度,管理权限,课程标准,教科书制度等。
作者
刘彦文
袁桂林
机构地区
北京联合大学职业技术师范学院
出处
《国家高级教育行政学院学报》
2000年第4期32-34,共3页
关键词
课程管理改革
课程管理权限
课程管理规范化
教科书编写
教科书选用权
教科书免费供应制
分类号
G423.06 [文化科学—课程与教学论]
G521 [文化科学—教育技术学]
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国家高级教育行政学院学报
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