也谈小学语文探究性阅读教学

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摘要＂探究＂指的是人们对未知事物的探寻和追究,探究性阅读是新课程标准所倡导的一种新型学习方法。这种学习方法充分强调了学生的学习主体地位,通过为学生创造一个相对开放的阅读环境,引导其自主制定阅读学习目标,激发他们的学习兴趣,引导他们通过科学的方法开展阅读学习,从中解决问题、积累知识,并提升能力。这种阅读教学方法改变了以往小学语文阅读教学中＂填鸭式＂的教学状态,使学生的主人翁意识得到充分激发,充分调动了学生的主观能动性,

作者王红

机构地区江苏省海安县角斜镇角斜小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2014年第5期59-59,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词探究性阅读教学小学语文语文阅读教学阅读教学方法学习方法新课程标准科学的方法主人翁意识

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2014年第5期

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