期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用留白处 发展想象力——浅议利用小学语文教材课文留白培养学生写作能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
留白,是中国画独有的艺术表现手法,即在整幅画中留下空白,给人以想象的余地。欣赏者经由审美联想和想象,体味到作品中视觉延伸的空间、画面丰富的意境,提升画面的美感。而课文中的留白是则指文本中某些内容有意不写,或写得简略;叙述描写留有可发挥的余地,以达到一种此时无声胜有声的效果。如果我们能发掘出那些留白之处,用以培养学生的写作能力,将会收到意想不到的效果。
作者
李建国
机构地区
江苏省滨海县第二实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第5期77-77,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
课文留白
作文教学
写作能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
4
1
单江艳.
浅谈小学语文教学中培养学生的想象能力——放飞学生想象的翅膀[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(7):60-60.
被引量:1
2
孙玲莉.
在课文“留白处”等待精彩——浅谈小学语文教学中的“留白”艺术[J]
.课程教育研究,2012(31):50-50.
被引量:16
3
柯秋香.
用好文本“空白” 夯实语言实践——小学语文高年级阅读教学加强语言实践策略[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(1):176-176.
被引量:10
4
陆峥峥.
适度“偷懒”只为巧妙“留白”——教学留白在语文课堂教学中的应用[J]
.文理导航,2015(16):16-16.
被引量:1
引证文献
1
1
杨洋.
小学语文教学中如何应用留白艺术[J]
.中华少年,2016,0(27):33-34.
被引量:2
二级引证文献
2
1
蔡杰.
例谈小学语文阅读教学中的留白艺术[J]
.文理导航,2017,0(36):55-55.
被引量:3
2
吴叶青.
小学道德与法治教学中的留白艺术[J]
.黑河教育,2020,0(1):65-66.
被引量:2
1
冯素祯.
浅谈小学作文批语[J]
.现代教育科学(小学教师),2012(4):124-124.
2
蒋永军.
加强数学学法指导 注重自学能力培养[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(11):104-104.
3
刘波.
留白:提高历史课堂教学有效性[J]
.江苏教育(中学教学),2015,0(10):48-49.
被引量:3
4
马金梅.
小学语文教材也应具有“活页性”[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(23):176-176.
5
梁丽丽.
留白艺术在初中语文课堂教学中的应用[J]
.广西教育,2015,0(21):72-72.
被引量:3
6
曹忠华.
如何在语文教学中善用“留白”[J]
.广西教育,2014,0(41):78-78.
7
李树广.
独具魅力的留白艺术[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2006,0(9):24-25.
8
谢小红.
小说教学中“空白”艺术的探讨[J]
.学周刊(下旬),2016(1):224-225.
9
黄梅红.
润物细无声——浅谈语文课堂教学的“留白”艺术[J]
.小学教学研究(理论版),2012(6):33-33.
10
吕庆东.
留白让政治课教学充满活力[J]
.思想政治课教学,2012(11):54-56.
作文成功之路(中考冲刺)
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部