摘要
论述了高校开展数学素质教育目标教学的概要意义、特色内容和体系框架,重点阐述《数学分析》课程实施素质教育目标教学实验的过程、成果及其思考.
This paper talked about the process significance and characters of target teaching of mathematics diathesis education in normal colleges.
出处
《数学教育学报》
2000年第3期77-79,共3页
Journal of Mathematics Education