科学构建中职卫校班主任工作考核评价体系的思考

中职卫校班主任考核评价,是学校教师评价体系中的重要组成部分。如何建立健全一套科学合理的班主任考核评价体系,促进班主任工作创新能力和教育质量的提高,促进班主任教师的个人发展,激发班主任的内心需要和动机,是当前中职卫校面临的一个现实而迫切的问题。分析了中职卫校班主任考核评价体系中存在的问题,并就对如何建立科学合理的评价体系提出自己的看法。