摘要
随着新课程教学的不断深入,小学数学课堂练习成为了教学发展的一个重要方向,并运用在具体的教学之中。在结合小学生个性发展与知识养成等多方面的因素,突出在课堂练习中提升小学生的解题思维能力的基础上因材施教,能收到更好的效果。本文将围绕人教版小学数学的相关知识点教学,分析小学数学课堂练习的重要性,并简要说明当前小学数学课堂教学练习存在的问题,进而从多方面探讨小学数学课堂练习的教学模式,全面提升小学生数学解题能力、思维能力、创新能力。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第5期47-47,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)