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学会观察——让孩子的作文有“料”可写
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摘要
常常听到家长和孩子的抱怨,觉得写作文时总是无"料"可写,内容空洞。而观察是有效的解决方法,因为生活是写作材料的源泉,而观察就是写作的门径。通过在教学过程中的不断思考,发现培养孩子观察的兴趣、指导孩子观察的方法,是作文教学中不可忽视的两方面。
作者
刘莹
机构地区
苏州市草桥实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第5期55-55,103,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
作文
观察
兴趣
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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