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运用“一题多解” 提高复习效率——数学思想与方法的融合 被引量:2

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摘要 "一题多解"是培养学生各种能力的好方法。初中数学教学实践中,要注意让学生扩大知识面,做好解题总结,从而提高学生的判断能力,形成创新思维的习惯。通过"一题多解"的练习,学生的思路能够开阔,对各种问题能从更深层次进行思考。
作者 陈兴国
机构地区 杭州市公益中学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第5期91-91,28,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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