期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂教学实效性探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课堂教学的实效性,是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,完全取决于教师是否能充分发掘学生的潜能,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。
作者
蒋树梅
机构地区
河北省隆化县汤头沟镇大沈屯中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第5期94-94,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
课堂教学
实效性
文本内涵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中国校外教育(上旬)
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部