提高数学课堂教学效率教学策略初探

一节数学课，由教学能力不同的教师来实施教学，教学的效果却截然不同。究其原因，主要在于各个教师所运用的策略不同而造成的。我结合自己的教学实践，从创设学习情境、搭建自主学习平台、创建合作小组及联系生活实践等方面来谈谈几点粗浅的看法。