摘要
语文教学目标中明确提出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,并要求学生在学习和成长的过程中能够逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的全面方面发展。而小学语文课程的主要任务就是激发小学生热爱祖国文字的思想情感,引导学生能够在日常学习中逐步积累丰富的语言,培养学生的语感,发展学生的思维,进一步掌握学习语文的基本方法。在日常学习中还要养成良好的学习习惯,使学生在不同的年龄、学段,具有相应的识字写字能力、阅读能力、口语交际能力、写作能力,并能正确地理解和恰当地运用祖国语言文字。同时,在语文教学过程中教师还应努力提高学生的思想道德修养和审美情趣。
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第6期85-85,共1页
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