浅议高中艺术生教学管理

目前，高中艺术班的教学与管理中，我们越来越深刻地感觉到存在着专业课与文化课顾此失彼，文化成绩受到学习基础较差、方法不当等原因的制约，达不到高考的要求，导致许多考生难以升入理想的大学。艺术教育者要让学生成为直接的受益者，教师的教学要更符合学生的需要，以增强教与学的针对性与实效性，让学校获得可持续发展的动力。