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浅谈高三语文复习策略
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摘要
在高三一轮复习中,我们怎样才能迅速提高学生的学习效率,夯实学生的基础知识,形成能够灵活运用的知识体系。这需要语文教师处理好基础知识与习题训练的关系,处理好学是主体和教师主导的关系,处理好课堂教学和课后反思的关系。处理好这三对关系,进而打造高效课堂,实现最佳的教学效果。
作者
杨会霞
机构地区
河北省元氏县第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第6期145-145,共1页
Learning Weekly
关键词
基础夯实
主体主导
教学反思
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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