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浅谈语文教学中如何激发学生的主动性

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摘要 著名教育家顾泠沅说:“在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习动机的激发,也就是要使学习的内容让学生感兴趣,对有了兴趣的事学生就会认真地把它学好。”但是在高考指挥棒的驱使下,教师课堂上“满堂灌”,课下用“题海战术”狂轰烂炸,剥夺了学生独立思考的时间,严重阻碍了学生学习的主动性和积极性的激发。久而久之,教师在学生心目中就形成了课堂上的“霸主”,学生只剩下了“听”和“记”。课堂气氛沉闷、压抑也就不足为奇了。那么,语文教学中应该怎样去调动学生的主动性和积极性呢?下面我就结合在学语文教学中的实践,谈谈自己的一些做法和体会。
作者 李晓愈
机构地区 福建省德化一中
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第6期195-195,共1页 Learning Weekly
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